Tréninková koncepce Minipřípravky

Úvod

Jsme maloměstský fotbalový klub, který se i přes velkou konkurenci v podobě mnoha různorodých nejen sportovních aktivit v Černošicích a okolí může pyšnit početnou a neustále expandující členskou základnou, tvořící především mládež do 15 let. A právě mládež, jakožto budoucnost nejen českého fotbalu, ale vůbec nás všech, je pro nás nejdůležitější, proto s ní pracujeme a na její výchovu klademe zvlášť důraz. Snažíme se vyvarovat nahodilosti, a naopak nastavit určitou systematičnost pro maximální efekt naší práce s dětmi, čehož chceme docílit formou koncepční práce a klubové filozofie ve výchově mládeže, kterou bychom vám teď v následujících řádcích rádi představili. Pokud se třeba teprve rozmýšlíte, zda dát vaše dítko na fotbal do Černošic, možná vám tímto vaše rozhodování usnadníme. Nejsme profesionálové ani nikdo z nás nikdy nehrál Ligu mistrů, ale fotbal děláme naším žlutomodrým srdcem, s vášní a chutí zlepšovat nejen naše malé či větší svěřence, ale i nás samotné…

Rozdělení na kategorie

1. Minipřípravka (U7) - ročníky 2018 a mladší
2. Mladší přípravka (U9) - ročníky 2016 a 2017
3. Starší přípravka (U11) - ročníky 2014 a 2015
4. Mladší žáci (U13) - ročníky 2012 a 2013
   

Ø  Technický rozvoj hráče

• cílené vedení míče do směru, kam sám hráč chce
• schopnost s míčem zastavit či změnit směr
• hráč s míčem vyhledává volný prostor = začátek rozvoje prostorové orientace
• rozhodování hráčů je primárně samostatné – postupem času bude i rychlé a až nakonec také správné
• kop na dítětem samostatně stanovený cíl, ne jen někam náhodně do prostoru
• počátek rozvoje správného kopu nártem namísto pro děti přirozeného „bodla“
• rozvoj správného zpracování přízemního míče „placírkou“, nikoliv šlapáním na míč
• hráč umí i míč chytit a hodit, ale jen v případech, kdy je to náplní cvičení – při fotbale na míč rukama nesahá

Ø  Pohybový rozvoj hráče

Ø  Taktická vyspělost týmu

Ø  Osobnostní rozvoj dítěte

 Ø  Forma tréninku

Trénink veden zábavnou formou hry, která je pro děti nejpřirozenější a nejvíce se při ní naučí, jelikož je pak trénink baví. Přibližně 1/3 tréninku jsou hravá cvičení pro rozvoj práce s míčem, 1/3 pak fotbalové hry jednotlivců až trojic a 1/3 je věnována pohybovým hrám na všeobecný pohybový rozvoj. Cvičení jsou obměňována po očividné ztrátě zájmu dětí o danou činnost. Trenér pro maximalizaci zápalu dětí do tréninku zapojuje pohádkové či příběhové asociace (např. hra na mrazíka, žraloky atd.). Zápasy a turnaje jsou nepravidelně organizovány formou 3 hráčů na 3 na malém hřišti se 4 malými brankami (oba týmy mají 2).